Моє портфоліо

Моє портфоліо

 

Освіта:

-         Горлівський педагогічний інститут іноземних мов, 1976

-         інтенсивні курси “Stream Line”   (American variant) ДонНУ, 1999;

-         World English Institute, 1996

-         Курс підготовки до іспитів з TOEFL, 1995

Стаж педагогічної роботи: 37 років(на 2013р.)

Атестаційний лист: вища категорія, вчитель-методист

Дата проходження курсів: 2009р.

Тема науково-методичної роботи: “Вплив дискурсивної компетенції на розвиток творчих здібностей ліцеїстів за допомогою метода мультимедійних проектів.”

Дидактичні розробки:

-         екологічна конференція “The world of today”;2010

-         молодіжна конференція “Youth of today 2011”,

-         розробка свята “Halloween”, “St. Valentine`s Day2009,

-         розробка заняття “Art & Painting”2012,

-         “Family Traditions”2010,

-         розробка та опрацювання завдань до турнірів “Поліглот-1999”, “Поліглот-2000”, “Поліглот-2003”, Поліглот-2005,Поліглот-2006, Поліглот-2008, Поліглот-2009.,Поліглот-2010.

-         -розробка схеми-конспекта урока”A trip across the highlights of Kyyv”2013

-         -розробка плана-конспекта урока”The fragments of world painting”2012

Теми відкритих занять:

-         “Ukraine - the great country I live in”,

-         “Halloween”,

-         “St. Valentine`s day”,

-         “Political system of the world”,

-         “The green issues of the world”,

-         “Holiday I choose”,

-         “Health”,

-         “Sport”

-         .-X-TREEM Sport

-         –The highlights of Kyyv

Методичні рекомендації:

-         “The world around us”,

-         “Across Ukraine”,

-         “Look at the USA”,

-         “World political system”,

-         “Crimes & Justice”,

-         “The world of today”.

-          Турнір “Поліглот”№1,2,3,4,5,6,7,8.10.

-         Граматичний посібник з англійської (частина I)

-         Граматичний посібник з англійської (частина II)

-         Граматичний посібник з англійської (частина III)

-         Гграматичний посібник з підготовки ЗНТ 2013р.

Участь у конференціях:

-      науково-методична конференція ДонНУ “Самостійна робота студентів –       найважливіший засіб підвищення знань”(2010р.),

-         обласна конференція “Сучасні молодіжні проблеми”(2011р.)

Участь у наукових заходах:

-    виступ на методоб’єднанні з доповіддю “Система викладання англійської
   мови в непрофільних класах”;

-  доповідь на науково-методичному семінарі “Сучасні педагогічні технологій у
  вивченні іноземної мови”;

-     Проблемі розвитку творчого ситуативного мовлення засобами інтерактивного навчання в роботі з обдарованими учнями(збірка наукових праць «Актуальні проблеми викладання ІМ у вищій школічервень »

  -Вплив дискурсивної компетенції на розвиток творчих здібностей ліцеїстів.

  -Інноваційні методи навчання іноземних мов в контексті гуманістичної спря-      мованості навчального процесу.

-          

Досягнення учнів у змаганнях:

1.Крайнюков Олександр  1995р     3місце обласної олімпіади

2.Сербіненко Ганна 1999р              1 місце обласний турнір “Поліглот”

3.Ніколенко Даша 2004р                 1 місце районної олімпіади

4.Курлова Вероніка 2004р              3 місце обласної олімпіади

5.Продан Світлана 2001р                1 місце обласний турнір “Поліглот”

6.Боровльова Катерина 2002р        1 місце обласний турнір “Поліглот”

7.Лузанова Юлія   2006р                 1 місце обласної олімпіади

8.Лузанова Ю       2006р                 2 місце республіканської олімпіади

9.ЛузановаЮ        2007р.                1 місце обласної олімпіади

10.ЛузановаЮ      2007р                 3 місце республіканської олімпіади

11. Костенко Ілона 2008р                3 місце обласна олімпіада

12.Костенко Ілона2009р                  3 місце обласна олімпіада

13. Князєва Олександра 2009р        2 місце обласної олімпіади

14. Князєва Олександра 2010р        3 місце обласної олімпіади
15.Зінченко Савва   2013р                3місце обласної олімпіади

Педагогічна інновація: вивчення ІМ через апробації моделей реального досвіду інтерактивної та іноваційної діяльності і наближення навчання до природнього шляху опанування мовлення який передбачає перехід від рівня загальної діяльності до дій та операцій на рівні речення.. (Г. Уельс “Learning through interaction” (The study of language development. Cambrige, CUP)

Нагороди:

1.      Грамота обласного відділення Народної Освіти. П.№550-К від 22.06.1986р. місто Донецьк.

2.      Почесна грамота Міністерства Освіти України. № 43437 від 20.06.2001р. місто Київ.

3.      Почесна грамота Головного Управління Освіти і Науки Донецької області №5421 від 6.03.2002р.

4.      Почесна грамота Головного управління Освіти і Науки Донецької області №162-05 від 29.09. 2005р.

5.      Міністерства Освіти України № 1010-К від 21.08.   2006р. Місто Київ.

6.      «Відмінник Освіти України» 26.09.2009 наказ № 805-К