MY PUPIL'S PROJECTS

Useful Internet Resources

Інтерактивні поради

1. www.alleng.ru
2. www.study.ru
3. www.linguistic.ru
4. www. englang.narod.ru
5. www.native-english.ru

Интересные и полезные ссылки на Интернет-ресурсы для преподавателей и студентов:

1.       http://alleng.ru  раздел – иностранные языки (Английский язык)

в разделе «Правила произношения» :

- stuff.co.uk - The Phonetic Chart. (Фонетическая таблица) Озвученные на примерах знаки фонетической транскрипции.  Все на одной веб-странице. При нажатии на клавишу произносится слово (быстро, без задержки на скачивание). Простенькая и быстро "работающая" табличка.   

-   fonetiks.org    Free Online Pronunciation Guides with Instant Sound.

-  fonetiks.org/shiporsheep/ - раздел Ship or Sheep - сопоставление звуков (долгих и кратких, глухих и звонких и пр.); 29 строк, каждая открывается в новом окне, г+де размещены парами слова и рисунки, помогающие понять значение слов (с картинками)

-   fonetiks.org/spokenenglish/ - A Spoken English Grammar for ESL Learners

-  fonetiks.org/foniks/ -  An interactive reading course for learners aged 3+ (для тех, кто старше 3-х) - слова с картинками для усвоения фонетики, алфавит, дни, месяца, числительные и др.

-  howjsay.com -  Online pronouncing dictionary -  введите (или скопируйте откуда-либо) любое слово и можете слушать, как оно произносится.

-  fonetiks.org/foniks/ohandah/ - Oh and Ah: a love story for children aged 3+ - 26 маленьких детских рассказов, зачитываются медленно и отчетливо маленькими фрагментами после щелчка по ним мышью.

- fonetiks.org/mom/ - Mouseover Music  - немного современных поп песен (с текстом), воспроизводящихся фрагментами после щелчка мышью.

Інтерактивний урок Київ 11 клас

Інтерактивний урок Київ 11 клас

Assessing speaking with the elements of project work in the lesson

Suggested level – B2

Anna Chernova

A teacher of English

Donetsk lyceum at DonNU

Teaching objectives:

·        To form communicative competence of students on the topic

·        To develop students habit of critical thinking, listening and writing using personal experience and skills

·        To teach students to analyse and generalize the core ideas

·        To exercise the pupils’ ability in making dialogues through the promotion of collaborative creative works in groups

Equipment: interactive board, students’ projects, prospects and photos

Моє портфоліо

Моє портфоліо

 

Освіта:

-         Горлівський педагогічний інститут іноземних мов, 1976

-         інтенсивні курси “Stream Line”   (American variant) ДонНУ, 1999;

-         World English Institute, 1996

-         Курс підготовки до іспитів з TOEFL, 1995